1月11日，在喀麥隆亞巴西，一名學生在農(nóng)業(yè)職業(yè)技術中學實踐園摘菠蘿。
位于喀麥隆濱海大區(qū)亞巴西的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術中學是喀麥隆第一所農(nóng)業(yè)技術學校。這所由中國援建的學校于2016年建成移交。據(jù)校方介紹，學校占地4公頃，并設有78公頃的配套教學用地。主體建筑包括行政樓、教學樓、餐廳、養(yǎng)殖場、多媒體中心、實驗室和宿舍等。此外，中國還捐贈了拖拉機、挖掘機、汽車發(fā)動機培訓平臺、小雞孵化器和鍋爐等教學用具。該校主要教授農(nóng)作物種植、禽畜飼養(yǎng)、農(nóng)機設備維護、農(nóng)產(chǎn)品加工和儲存等方面課程。自2017年開校以來，該學校已為喀麥隆培養(yǎng)了約500名農(nóng)業(yè)技術人才。1月24日是國際教育日。
新華社發(fā)（科普索攝）
1月10日，在喀麥隆亞巴西，學生在農(nóng)業(yè)職業(yè)技術中學上課。
位于喀麥隆濱海大區(qū)亞巴西的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術中學是喀麥隆第一所農(nóng)業(yè)技術學校。這所由中國援建的學校于2016年建成移交。據(jù)校方介紹，學校占地4公頃，并設有78公頃的配套教學用地。主體建筑包括行政樓、教學樓、餐廳、養(yǎng)殖場、多媒體中心、實驗室和宿舍等。此外，中國還捐贈了拖拉機、挖掘機、汽車發(fā)動機培訓平臺、小雞孵化器和鍋爐等教學用具。該校主要教授農(nóng)作物種植、禽畜飼養(yǎng)、農(nóng)機設備維護、農(nóng)產(chǎn)品加工和儲存等方面課程。自2017年開校以來，該學校已為喀麥隆培養(yǎng)了約500名農(nóng)業(yè)技術人才。1月24日是國際教育日。
新華社發(fā)（科普索攝）
1月10日，在喀麥隆亞巴西，一名學生在農(nóng)業(yè)職業(yè)技術中學上課。
位于喀麥隆濱海大區(qū)亞巴西的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術中學是喀麥隆第一所農(nóng)業(yè)技術學校。這所由中國援建的學校于2016年建成移交。據(jù)校方介紹，學校占地4公頃，并設有78公頃的配套教學用地。主體建筑包括行政樓、教學樓、餐廳、養(yǎng)殖場、多媒體中心、實驗室和宿舍等。此外，中國還捐贈了拖拉機、挖掘機、汽車發(fā)動機培訓平臺、小雞孵化器和鍋爐等教學用具。該校主要教授農(nóng)作物種植、禽畜飼養(yǎng)、農(nóng)機設備維護、農(nóng)產(chǎn)品加工和儲存等方面課程。自2017年開校以來，該學校已為喀麥隆培養(yǎng)了約500名農(nóng)業(yè)技術人才。1月24日是國際教育日。
新華社發(fā)（科普索攝）
1月12日，在喀麥隆亞巴西，學生在農(nóng)業(yè)職業(yè)技術中學上拖拉機實踐課。
位于喀麥隆濱海大區(qū)亞巴西的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術中學是喀麥隆第一所農(nóng)業(yè)技術學校。這所由中國援建的學校于2016年建成移交。據(jù)校方介紹，學校占地4公頃，并設有78公頃的配套教學用地。主體建筑包括行政樓、教學樓、餐廳、養(yǎng)殖場、多媒體中心、實驗室和宿舍等。此外，中國還捐贈了拖拉機、挖掘機、汽車發(fā)動機培訓平臺、小雞孵化器和鍋爐等教學用具。該校主要教授農(nóng)作物種植、禽畜飼養(yǎng)、農(nóng)機設備維護、農(nóng)產(chǎn)品加工和儲存等方面課程。自2017年開校以來，該學校已為喀麥隆培養(yǎng)了約500名農(nóng)業(yè)技術人才。1月24日是國際教育日。
新華社發(fā)（科普索攝）
這是1月11日在喀麥隆亞巴西拍攝的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術中學（無人機照片）。
位于喀麥隆濱海大區(qū)亞巴西的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術中學是喀麥隆第一所農(nóng)業(yè)技術學校。這所由中國援建的學校于2016年建成移交。據(jù)校方介紹，學校占地4公頃，并設有78公頃的配套教學用地。主體建筑包括行政樓、教學樓、餐廳、養(yǎng)殖場、多媒體中心、實驗室和宿舍等。此外，中國還捐贈了拖拉機、挖掘機、汽車發(fā)動機培訓平臺、小雞孵化器和鍋爐等教學用具。該校主要教授農(nóng)作物種植、禽畜飼養(yǎng)、農(nóng)機設備維護、農(nóng)產(chǎn)品加工和儲存等方面課程。自2017年開校以來，該學校已為喀麥隆培養(yǎng)了約500名農(nóng)業(yè)技術人才。1月24日是國際教育日。
新華社發(fā)（科普索攝）
1月11日，在喀麥隆亞巴西，學生在農(nóng)業(yè)職業(yè)技術中學上完課后離開教室。
位于喀麥隆濱海大區(qū)亞巴西的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術中學是喀麥隆第一所農(nóng)業(yè)技術學校。這所由中國援建的學校于2016年建成移交。據(jù)校方介紹，學校占地4公頃，并設有78公頃的配套教學用地。主體建筑包括行政樓、教學樓、餐廳、養(yǎng)殖場、多媒體中心、實驗室和宿舍等。此外，中國還捐贈了拖拉機、挖掘機、汽車發(fā)動機培訓平臺、小雞孵化器和鍋爐等教學用具。該校主要教授農(nóng)作物種植、禽畜飼養(yǎng)、農(nóng)機設備維護、農(nóng)產(chǎn)品加工和儲存等方面課程。自2017年開校以來，該學校已為喀麥隆培養(yǎng)了約500名農(nóng)業(yè)技術人才。1月24日是國際教育日。
新華社發(fā)（科普索攝）
1月12日，在喀麥隆亞巴西，一名學生在農(nóng)業(yè)職業(yè)技術中學準備給牲畜注射疫苗。
位于喀麥隆濱海大區(qū)亞巴西的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術中學是喀麥隆第一所農(nóng)業(yè)技術學校。這所由中國援建的學校于2016年建成移交。據(jù)校方介紹，學校占地4公頃，并設有78公頃的配套教學用地。主體建筑包括行政樓、教學樓、餐廳、養(yǎng)殖場、多媒體中心、實驗室和宿舍等。此外，中國還捐贈了拖拉機、挖掘機、汽車發(fā)動機培訓平臺、小雞孵化器和鍋爐等教學用具。該校主要教授農(nóng)作物種植、禽畜飼養(yǎng)、農(nóng)機設備維護、農(nóng)產(chǎn)品加工和儲存等方面課程。自2017年開校以來，該學校已為喀麥隆培養(yǎng)了約500名農(nóng)業(yè)技術人才。1月24日是國際教育日。
新華社發(fā)（科普索攝）
1月12日，在喀麥隆亞巴西，學生在農(nóng)業(yè)職業(yè)技術中學上拖拉機實踐課。
位于喀麥隆濱海大區(qū)亞巴西的農(nóng)業(yè)職業(yè)技術中學是喀麥隆第一所農(nóng)業(yè)技術學校。這所由中國援建的學校于2016年建成移交。據(jù)校方介紹，學校占地4公頃，并設有78公頃的配套教學用地。主體建筑包括行政樓、教學樓、餐廳、養(yǎng)殖場、多媒體中心、實驗室和宿舍等。此外，中國還捐贈了拖拉機、挖掘機、汽車發(fā)動機培訓平臺、小雞孵化器和鍋爐等教學用具。該校主要教授農(nóng)作物種植、禽畜飼養(yǎng)、農(nóng)機設備維護、農(nóng)產(chǎn)品加工和儲存等方面課程。自2017年開校以來，該學校已為喀麥隆培養(yǎng)了約500名農(nóng)業(yè)技術人才。1月24日是國際教育日。
