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全面學(xué)習深入領(lǐng)悟認真貫徹黨的二十大精神:以中國式現(xiàn)代化推進農(nóng)業(yè)強國建設(shè)

   2023-04-03 天津日報4850
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學(xué)習宣傳貫徹黨的二十大精神 見行動 看效果

全面學(xué)習 深入領(lǐng)悟 認真貫徹黨的二十大精神網(wǎng)上學(xué)校

把黨的二十大精神全面落實在津沽大地上

天津北方網(wǎng)訊:黨的二十大擘畫了以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的宏偉藍圖,并首次提出加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國。農(nóng)業(yè)強國是社會主義現(xiàn)代化強國的根基,沒有農(nóng)業(yè)強國,也就沒有富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。

黨的十八大以來,我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展取得歷史性巨變,糧食生產(chǎn)能力穩(wěn)定在6.5億噸以上,農(nóng)業(yè)良種率達到96%以上,農(nóng)業(yè)科技貢獻率達到61%。建成農(nóng)業(yè)強國,農(nóng)業(yè)科技貢獻率應(yīng)達到90%左右,我國農(nóng)業(yè)科技實力還有很大提升空間。實現(xiàn)現(xiàn)代化,關(guān)鍵是找到符合國情、符合人類社會發(fā)展規(guī)律的發(fā)展道路。2021年,我國尚有約4.98億人在農(nóng)村,城鄉(xiāng)居民人均可支配收入比為2.5:1,人均耕地面積不足世界平均水平的1/3。中國式農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化必須立足人口規(guī)模巨大、人均資源占有量極少的中國國情,走科技興農(nóng)、人才強農(nóng)之路。

長期以來,我國農(nóng)業(yè)弱、農(nóng)村窮、農(nóng)民苦,城鄉(xiāng)差距大,影響經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。1964年,周恩來總理在第三屆全國人民代表大會第一次會議上,提出“把我國建設(shè)成為一個具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代工業(yè)、現(xiàn)代國防和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的社會主義強國”。農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化位居四個現(xiàn)代化的首位。黨的十六大報告提出,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。黨的十六屆五中全會提出建設(shè)社會主義新農(nóng)村。黨的十九大提出堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。黨的二十大報告提出,加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強國,扎實推動鄉(xiāng)村五個振興。從歷史發(fā)展規(guī)律、當今時代特征和未來發(fā)展趨勢看,農(nóng)業(yè)強國建設(shè)必須走中國式現(xiàn)代化道路。黨的十一屆三中全會以后,鄧小平同志在構(gòu)思中國整個現(xiàn)代化的藍圖時提出“中國式的現(xiàn)代化”概念。中國式現(xiàn)代化是扎根中國土壤、浸潤中華文明的現(xiàn)代化。西方發(fā)達國家現(xiàn)代化走的是工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、信息化梯次推進的“串聯(lián)式”道路,而我國實現(xiàn)彎道超車,中國式現(xiàn)代化走的是工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進的“并聯(lián)式”道路。其中,農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化堅持以城帶鄉(xiāng)、以工補農(nóng),走城鄉(xiāng)融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的路子。教育、科技、人才在農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的支撐作用。農(nóng)業(yè)強國建設(shè)必須堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力,深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,加快推進農(nóng)民教育現(xiàn)代化、農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村人才現(xiàn)代化,開辟農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新領(lǐng)域新賽道,塑造農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動能新優(yōu)勢。

加快推進農(nóng)民教育現(xiàn)代化。教育強國建設(shè)離不開農(nóng)民教育現(xiàn)代化的支撐。農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化需要農(nóng)業(yè)科技支撐、鄉(xiāng)村人才支撐,根本是農(nóng)民教育支撐。農(nóng)民創(chuàng)造力和創(chuàng)新力是農(nóng)業(yè)強國的基本素質(zhì),職業(yè)農(nóng)民的創(chuàng)造力和創(chuàng)新力從哪里來,就是發(fā)展現(xiàn)代化的農(nóng)民教育。深入貫徹以人民為中心的教育思想,致力于辦好人民滿意的農(nóng)村教育,就要集聚優(yōu)勢資源,建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)習型社會,推動農(nóng)民教育思想現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育手段現(xiàn)代化,提高職業(yè)農(nóng)民科學(xué)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、生態(tài)素養(yǎng)和數(shù)字素養(yǎng),培養(yǎng)有知識、懂技術(shù)、善經(jīng)營、會管理,掌握數(shù)字技術(shù)的創(chuàng)業(yè)帶頭人和產(chǎn)業(yè)帶頭人。樹立全國農(nóng)民教育一盤棋思想,加大東部教育資源對中西部地區(qū)的支持,縮小東西部地區(qū)農(nóng)民教育發(fā)展水平的差距。

加快推進農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化。種子是農(nóng)業(yè)的芯片,農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)是種業(yè)科技現(xiàn)代化。建設(shè)農(nóng)業(yè)科技強國,實現(xiàn)種業(yè)科技自立自強,需要加快推進種業(yè)科技現(xiàn)代化,打贏農(nóng)業(yè)關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅戰(zhàn)。種業(yè)是保障國家糧食安全和食品安全的根本,實現(xiàn)“中國糧”主要用“中國種”,就要打贏種業(yè)翻身仗。全球種業(yè)發(fā)展進入空前密集創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革時期,我國生物育種技術(shù)研發(fā)及其產(chǎn)業(yè)化處于重要戰(zhàn)略機遇期。我國應(yīng)確立生物育種優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,實施國家種業(yè)科技創(chuàng)新重大專項,加快補齊基因編輯、合成生物學(xué)、全基因組選擇、分子設(shè)計和人工智能育種等新興交叉領(lǐng)域技術(shù)研發(fā)短板。創(chuàng)新科企聯(lián)合機制,建立生物育種育繁推進一體化商業(yè)化育種體系,有序推進生物育種產(chǎn)業(yè)化。

加快推進鄉(xiāng)村人才現(xiàn)代化。功以才成,業(yè)由才廣。鄉(xiāng)村振興,產(chǎn)業(yè)是基礎(chǔ),人才是關(guān)鍵。鄉(xiāng)村人才振興,既要培育本土人才,又要引導(dǎo)城市人才下鄉(xiāng)。鄉(xiāng)村人力資本開發(fā),既需要建設(shè)一支政治過硬、本領(lǐng)過硬、作風過硬,致富帶動作用強的鄉(xiāng)村干部隊伍,發(fā)揮基層黨支部鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)斗堡壘作用,又要加快培養(yǎng)農(nóng)村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新帶頭人、鄉(xiāng)村能工巧匠、農(nóng)村電商人才等產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才,加快培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師隊伍、鄉(xiāng)村衛(wèi)生健康人才、鄉(xiāng)村文旅體育人才、鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)人才等公共服務(wù)人才。建立健全人才下鄉(xiāng)體制機制。建立各類人才定期服務(wù)鄉(xiāng)村制度、健全鼓勵人才向艱苦地區(qū)和基層一線流動激勵制度,鼓勵機關(guān)干部、大學(xué)畢業(yè)生、退役軍人、企業(yè)家和各類專業(yè)人才下鄉(xiāng)建功立業(yè)。

“無論我們將來物質(zhì)生活多么豐富,自力更生、艱苦奮斗的精神一定不能丟”。農(nóng)業(yè)強國建設(shè)征途漫漫,農(nóng)民教育現(xiàn)代化建設(shè)、農(nóng)業(yè)科技現(xiàn)代化建設(shè)、農(nóng)村人才現(xiàn)代化建設(shè)需要發(fā)揚延安精神和紅旗渠精神,發(fā)揚愚公移山精神,吃苦耐勞、自力更生、艱苦奮斗。尤其新時代的青年人,要樹立遠大理想,勇于擔當、肯于吃苦、勤于奮斗,積極投身鄉(xiāng)村建設(shè),扎根基層一線,做富有情懷、甘愿奉獻、善于堅持、具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的時代新農(nóng)人。


 
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